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对于如何提高科学探究有效性的思考
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摘要
"科学探究的有效性"是指通过探究活动学生获得的具体的进步或发展。这里的发展就其内涵而言,指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者的协调发展。
作者
张小鹏
机构地区
嵊州市崇仁镇中学
出处
《中小学电教(下)》
2010年第2期124-124,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
情感态度
科学学习
探究内容
探究过程
合作探究
合作意识
课堂教学目标
中心话题
自主学习
个别指
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2010年 第2期
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