谈信息技术与初中英语听说训练的整合

目前国内的英语教学,特别是农村地区,学生所得到的听说训练极其有限,仅凭教师手中的一套磁带在课堂上的播放,甚至是只凭教师的口头传授,学生没有听与说的环节,这对一种语言的学习非常有害的。