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构建语文课堂教学艺术之美 被引量:3

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摘要 一、构建语文课堂教学艺术的个性美教学艺术的个性美就是在课堂教学过程中体现对学生个体的生命的尊重和关照,课堂教学不仅仅是只有传授知识的属性,更具有启迪智慧的责任和使命。孩子们不是一个个被填塞知识的容器,而是一个个需要被点燃的火炬。
作者 李志军
机构地区 宁晋县第三中学
出处 《中小学电教(下)》 2010年第3期89-89,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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同被引文献10

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引证文献3

二级引证文献1

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