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关于《能量之源——光合作用》的学习探讨
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摘要
生物这门课,有其独特之处,就是和人们的日常生活结合的最紧密。在教学过程中,更容易和生活内容联系在一起。比如在《能量之源——光合作用》这一节中,可联系到无处不在,必不可少的光。而日常生活中的光太普遍了,如果联系得好,这一课的内容学生会掌握得非常理想。
作者
杨剑英
机构地区
河北隆尧职教中心
出处
《中小学电教(下)》
2010年第3期144-144,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
生物课程
学习过程
生物知识
暗反应
化学课
教学过程
原来如此
科技资料
反应阶段
利斯特
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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