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改进学习评价方式 促进学生全面发展 被引量:1

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摘要 新课程标准中强调评价的目的是全面了解学生的学习情况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。倡导发展性评价,突出促进发展的功能,保护学生的自尊心、自信心,注重发展和变化的过程,注重对学生素质的综合考查,强调评价指标多元化。
作者 王双果
出处 《中小学电教(下)》 2010年第3期150-150,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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