有效拓展让小学中段阅读教学充满活力被引量：1

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摘要随着课改的深入,拓展语文教学范围,建设开放性的语文课堂,已成为越来越多学校教师的共识。"有效拓展"冲破"课本"的约束和限制,得到了广大教师和学生的好评,因为它能使学生到更广阔的阅读天地中获得信息,丰富知识,陶冶情操,变"学教材"为"用教材"。下面我就小学中段阅读教学中的有效拓展谈谈自己的几点认识。

作者杨仁芳

机构地区平湖市实验小学

出处《中小学电教（下）》 2010年第4期44-44,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词阅读教学教学范围解读文本读书习惯课文内容扩展阅读问题孩子杏林子问题情景质疑能力

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2010年第4期

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