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让多媒体帮助学生在美的海洋中遨游

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摘要初中语文教材的自然美、社会美、艺术美、道德美、人生美都强烈地蕴藏于课文之中,如何运用多媒体挖掘、感悟、再造这些美?下面结合自己的教学实践谈一些粗浅的认识。一、寓教于趣,在视听中感受美我国教育家荀子早已指出:"不闻不若闻之。

作者邱菊

机构地区唐山市第四十五中学

出处《中小学电教（下）》 2010年第4期87-87,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词初中语文教材社会美道德美初中语文课美都形象美电教媒体课文内容乐学如见其人

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2010年第4期

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