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浅谈如何有效地进行集体备课
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摘要
一、智者见智,集思广益集体备课的目的是要集思广益,研究出最佳教学方案。新课程要求学生合作学习,而集体备课则是教师之间的合作,这种合作更加重要。如何发挥教师的个性呢?教师可以根据自己的教学风格、不同的教学对象,自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解,在集体备课的基础上,进行二次备课,使教案具有个性化特征。
作者
郝毅
机构地区
东北师范大学第二附属小学
出处
《中小学电教(下)》
2010年第5期90-90,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
集体备课
教学理论
个性化特征
教学方案
教学内容
教学方法
单元教学
名师工程
信息技术学科
信息
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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