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中学思想政治课主体性课堂教学之我见

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摘要 课堂教学是提高素质学生的主渠道,优化课堂教学,要摆脱政治课堂课课堂中普遍存在的教师讲的多,练得少;死记硬背的多,独立思考的少;浅层次说明的多,深层次研究的少;讲解结论的多,分析过程少;动口多,动手少的现象。经过多年的教学实践我认为应注意以下活动。
作者 滑俊海
机构地区 内丘县第四中学
出处 《中小学电教(下)》 2010年第5期107-107,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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