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让学生成为知识信息的主动建构者

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摘要新的世纪将人类带入了崭新的信息时代,网络及计算机的飞速发展,更加快了信息时代的前进步伐。"教育应该较少地致力于传递和存储知识,而应该更努力寻求获得知识的方法——即学会如何学习。"

作者姚亮

机构地区秦皇岛山海关老龙头小学

出处《中小学电教（下）》 2010年第5期137-137,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词主动建构者信息时代教学效果学习过程协作式学习自学能力机房管理人员多媒体技术小学信息技

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2010年第5期

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