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浅谈高中信息技术课中的分层教学 被引量:2

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摘要 针对高中生信息技术的差异性,有效开展分层教学,对学生因材施教,有利于提高课堂效率。可以让优生更优,后进生在优秀生的积极带动下,努力奋进,争取达到全体学生的优化。同时,能提高学生学习计算机的兴趣。
作者 陈佳
出处 《中小学电教(下)》 2010年第6期65-65,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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