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语文教学中学生创造性思维的培养

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摘要 创造性思维具有灵活性、独创性、形象性、批判性等特点。通过开发创造性思维,学生能在掌握所学知识的本质特征及其规律的同时,触类旁通,举一反三,有所发现,有所创造,产生前所未有的思维效果。语文教学中。
作者 宋素爽
机构地区 威县张庄中学
出处 《中小学电教(下)》 2010年第6期79-79,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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