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充分利用电教资源 提高语文教学效果

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摘要 愉快教学就是创设一种愉悦的教学情境,使学生的心境置身于一种愉快的易于接受的学习氛围中,在愉快的环境中自觉地、主动地参与到学习中去。这样就会收到事半功倍的效果。实践中,笔者从电化教学入手,探寻了电化教学与愉快教学的结合点,提高了课堂教学效果。
作者 张晓霞
出处 《中小学电教(下)》 2010年第7期20-20,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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