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因生而异 灵活施教
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摘要
职业技术学校的信息技术课到底应该达到什么样的教学目标,是不是让学生在课堂上掌握更多的命令、操作,就是最主要的目标?我认为不是。而是让学生通过课堂学习,激发学生使用计算机的兴趣,让学生主动地学习,有兴趣地学习,使学生接受多方面的教育,使学生有足够的活动空间,在知识、技能等方面得到全面提高。
作者
王潇颖
机构地区
怀安县职教中心
出处
《中小学电教(下)》
2010年第7期31-31,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
活动空间
职业技术学校
任务驱动
学习理论
信息技术
教学效果
技术课堂
动画制作
存储容量
课堂教
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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中小学电教(下)
2010年 第7期
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