期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论21世纪的语文教学
原文传递
导出
摘要
语文是什么?它不是单纯的语言文字,也不是孤立的阅读写作,它是一个知识的王国,思索的海洋,能力训练的天地。是融知识、能力、思想于一体的一门重要工具学科。
作者
姜金龙
机构地区
临西县第一中学
出处
《中小学电教(下)》
2010年第7期80-80,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
教学范式
工具学科
语言文字
独特体验
语感训练
课堂结构
体验性学习
万里雪飘
课例
语言词汇
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
袁媛.
让“绘本阅读”走进家长,与幼儿同成长[J]
.好家长,2013(5):38-39.
2
王婷婷.
浅析初中语文阅读与写作的结合[J]
.学子(理论版),2016,0(11):37-37.
3
张洪生.
加强阅读积累 促进习作提高[J]
.才智,2009,0(14):80-80.
被引量:2
4
吴金华.
论小学语文教师的课堂教学口头语言[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2014(2):18-18.
5
谢泉.
创设儿歌中的情境[J]
.青春岁月,2013,0(21):303-303.
6
卢旭明.
浅析小学高段语文朗读存在的问题及教学策略[J]
.语文学刊(基础教育版),2012,0(12):104-105.
被引量:4
7
刘彩凤.
小学语文高年级个性化阅读教学的现状研究[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(2):57-57.
被引量:5
8
孟令敏.
如何提高学生的作文水平[J]
.新课程(小学),2013(8):179-179.
9
杜珍珠.
适合学生的才是最好的——英语语法教学案例[J]
.新课程(教育学术),2011(1):96-97.
被引量:1
10
金玉顺.
「何となく」「なにげなく」「さりげなく」[J]
.日语知识,2010(7):14-16.
中小学电教(下)
2010年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部