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作业批改要有“活”性
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摘要
批改作业是教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着重要的作用。对数学作业的批改,我们习惯于用"√""×"来评判正误,采用百分制量分。
作者
张新征
机构地区
德化县实验小学
出处
《中小学电教（下）》
2010年第7期121-121,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
作业批改
教学方案
教学效果
解题方法
算理
学习潜力
课堂教学
发散性思维
解题思路
复习课
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学电教（下）
2010年 第7期
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