趣味语文课堂,培养聋生学习兴趣

由于听觉器官的障碍,聋生对外部的有声世界有耳无闻,生理上的缺陷使他们一般都存在很强的自卑感,对学习缺乏兴趣,给教学带来了很大的困难。从语文教学的角度来看,《语文课程标准》指出:小学语文教学应立足于促进聋生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。