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浅谈初中信息技术课学生自主学习能力的培养
被引量:
1
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摘要
一、自主学习的内涵1.自主学习的能力:即自主学习是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制。2.自主学习的条件:即自主学习是指学习者对自己的学习目标、学习内容、学习方法以及使用的学习材料的主动控制权。
作者
王亮
机构地区
苏州市草桥中学校
出处
《中小学电教(下)》
2010年第9期78-79,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
自主学习
信息技术
技术课堂
阅读策略
问题解决
榜样激励
自我意识
成人感
合作探究
填充柄
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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