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让信息技术为数学学习插上飞翔的翅膀
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摘要
一、教学过程在教学信息技术的"画组合图形"一课,探究画如右图时,我引导学生分析,这个图是由什么图形组合而成的?怎么组合的?多数学生按照海龟运动的轨迹来思考:画一个正方形。
作者
赵元峰
机构地区
南京市江宁区汤山中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2010年第10期32-32,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
学习过程
右转
几何知识
教学过程
几何教学
知识的理解
思维能力
高度抽象
学会合作
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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