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引入信息技术促进数学课堂优化
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摘要
信息时代的来临使得知识传播速度加快,信息量增大。作为知识传播主阵地的教育必然要面临传统教学模式与信息技术的碰撞、整合。信息技术的引入将激发学生的学习积极性、主动性,促进课堂的动态交互。
作者
郝剑军
机构地区
肃南县红湾小学
出处
《中小学电教(下)》
2010年第11期24-24,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
动态交互
信息时代
传播速度
认识倾向
多媒体计算机
思维过程
课件演示
直观演示
辅助教
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2010年 第11期
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