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浅解课堂互动和教学效益之间的关系

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摘要 在新的课程改革大潮推动下,课堂互动作为学生和教师之间传递信息、交流情感、构建新知的一种主要的形式,被广泛肯定。但是在教学的实践中,也一直没有停止过一种声音,那就是课堂互动影响了教学效益。
作者 张来清
出处 《中小学电教(下)》 2010年第11期93-94,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
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