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电子技术教学方法的探究
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摘要
电子技术应用专业课程是一门理论性强,原理抽象,专业术语、名词概念较多的课程。我们必须从电子技术应用专业的教学特点出发,激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲,找到新教学方法,形成新教学模式。
作者
蒋跃军
机构地区
宜兴丁蜀中等专业学校
出处
《中小学电教(下)》
2010年第11期103-103,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
电子技术教学
电子技术应用
电子专业
电子技术课
名词概念
专业术语
新教学模式
可编程逻辑器件
电
分类号
TN0 [电子电信—物理电子学]
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中小学电教(下)
2010年 第11期
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