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电子技术教学方法的探究

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摘要 电子技术应用专业课程是一门理论性强,原理抽象,专业术语、名词概念较多的课程。我们必须从电子技术应用专业的教学特点出发,激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲,找到新教学方法,形成新教学模式。
作者 蒋跃军
出处 《中小学电教(下)》 2010年第11期103-103,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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