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如何培养小学生数学阅读能力
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摘要
要促使学生全面、持续、和谐地发展,必须注重学生多种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。后两项的培养已得到广大教师的重视,而数学阅读能力的培养则显得单薄无力。
作者
林旭
机构地区
新泰市平阳小学
出处
《中小学电教(下)》
2010年第11期116-116,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
数学阅读
数学应用能力
数学探究
数学教学
拓展阅读
数学语言
应用题教学
教材特点
认知发展水平
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2010年 第11期
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