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小学语文第九册《黄鹤楼送别》教学设计

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摘要设计理念:本教学设计着力从营造"和谐课堂,和谐阅读"出发,注重学生的个性化阅读指导。让学生在多媒体课件的直观演示下带着科学有效的读书方法。

作者董广军

机构地区淮安市楚州区南闸镇中小学总校

出处《中小学电教（下）》 2010年第12期141-141,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词学语文直观演示读书方法个性化阅读多媒体课件课文内容引读永世不绝情感熏陶课本剧

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

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