创客教育理念在高中信息技术课堂中的应用与探索

随着我国素质教育的不断发展和新课改的不断推进,校园教育与时代发展的联系越来越紧密,时代对人才质量的要求逐渐成为教育的重要推动力。尤其在20世纪末互联网进入我国之后,信息技术科学进入迅速发展时期,信息技术学科的教学也逐渐受到重视。近年来随着'创客'一词的提出,教育界对创客式教学理论和实践方式运用在各个学科中的讨论越来越激烈。本文主要讨论了创客教育理念在高中信息技术课堂教学中的应用与探索。如何在创客教育理念下对高中信息技术课堂教学进行改革与创断,是促进信息技术教学改革和创新的有益探索,值得教师深入研究和思考。