摘要
口算也称'心算',是一种不借助任何计算工具,仅依靠记忆与思维,直接算出结果的计算方式。目前小学数学低段口算教学中普遍存在以下问题:教师对口算的重视程度不够,教学内容刻板,形式无趣,手段传统,评价单一等。本文针对小学数学低段口算教学中普遍存在的问题,通过深入研究和分析,探求小学数学低段口算教学的策略。
出处
《中小学电教(下)》
2019年第1期66-67,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
2018年甘肃省“十三五”教育科学规划课题“新课程背景下小学口算教学研究”(课题立项号GS[2018]GHB1787)的研究成果