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多媒体打开小学语文教学的异度空间
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摘要
现代信息技术已经成为教育教学不可或缺的物质条件和技术手段。小学语文课堂教学应当充分发挥多媒体技术多样化的功能优势,化繁为简、化难为易、化静为动,创设丰富多彩的教学情境,充分激发起学生浓厚的学习兴趣,顺利突破教学中的难点问题,盘活学生的语言思维,促进学生语文核心素养的有效形成和发展。
作者
姚建民
机构地区
铜陵市义安区西联镇和平中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2019年第1期76-76,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学语文
多媒体教学
运用
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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