聚焦优课,寻找教师专业发展的路径

'一师一优课、一课一名师'活动是教育部组织的各级教育部门、中小学校参与的活动,章丘第四中学确定了一条主要路径和两条辅助路径。主要路径是建构并应用具有本校特色的深度学习范式,去提升课堂。辅助路径是理论层面的学习与指导和现代教育技术的支撑。通过这一措施,有力地深化了学校的课程与教学改革,促进了教师的专业发展,提高了教师的教育教学能力。