用智能手机功能促进信息技术与英语教学深度融合

随着教育信息化工作的推进,在高中英语教育教学过程中,教学工作者们应用信息技术解决教学问题的态度,已经从'可以用'发展为'应该用'甚至'只能用'。而在面临'只能用'的处境时,一些教学者却手足无措不知如何解决问题。在他们的认知里,要用信息技术来解决的问题似乎都很复杂,尤其是对没有系统学习过信息技术应用的人们而言,太过困难。随着智能手机的功能发展,那些'只能用'复杂的信息技术来解决的问题,已经可以变得简单化。本次研究,通过分析智能手机的功能应用,来探讨解决过往高中英语教学过程中一些信息技术使用问题的方法,纾解部分教学者对信息技术与教学深度融合的畏难情绪。