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电教技术下的初中物理实验教学策略
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摘要
物理是一门以实验为基础的学科,对于初中学生而言,实验既是一种重要的物理学习方法,同时也是不可或缺的学习内容,但一直以来受教学条件的限制,很多初中物理实验内容无法开展,这对实验教学有效性造成了一定的影响。本文之中笔者提出了电教技术下的初中物理实验教学策略,希望能够对当下学生的初中物理实验学习提供帮助。
作者
郭永平
机构地区
民乐县第四中学
出处
《中小学电教(下)》
2019年第3期28-29,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
电教技术
初中物理
实验教学
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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