信息技术在小学数学课堂教学中的实践应用

信息技术已成为当今教育教学现代化的重要内容和标志之一,已受到教者们越来越多的重视。它不仅具有其它直观教学的优点,它的光感强、直观形象、视听结合、可静可动、操作方便等特点也更加符合小学生的年龄特点和思维特点。因此,在小学数学课堂教学中,根据实际需要,正确合理的使用多媒体教学,可显著地提高教学效率,达到课堂教学优化的目的。