摘要
基础教育阶段的综合实践活动被作为必修课程要求已有十多个年头,2017年国家更是推出了综合实践活动感恩教育课程指导纲要,但该课程要在学校普遍性地落地,真正成为常态、普惠的学校常规课程,还有诸多的困难需要破解。本校在近年的教育实践过程中,力图通过以移动云平台为代表的信息技术整体融入,尝试化解感恩教育课程生成、落地实践中的一些复杂性疑难问题,取得了初步效果,更是希望通过在综合实践活动过程中,有意识地引导学生群体运用各种移动信息技术手段,融合个体与群体综合素质能力,合作完成问题项目,以达到培养学生社会责任意识、问题解决能力和创新精神等方面独特的育人作用。
出处
《中小学电教(下)》
2019年第4期7-8,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
甘肃省十三五规划课题“综合实践活动中对中小学生开展感恩教育的实践研究”(课题编号GS[2016]GHB0945)阶段性研究成果