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巧用多媒体拓展小学语文阅读教学
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摘要
在小学语文阅读实际教学中,巧妙运用多媒体辅助教学,就会取得事半功倍的效果。由于多媒体有着图像、文字、声音同时呈现的突出优点,能够给学生们带来形象直观的学习知识,在视觉和听觉的冲击下,激发学生浓厚的学习兴趣,调动了学生们进行语文阅读学习的积极性,从而提高了阅读课堂的教学效果。
作者
田延华
机构地区
东辽县平岗镇中心小学校
出处
《中小学电教(下)》
2019年第4期64-64,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体
小学语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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