利用微课构建农村小学英语高效课堂的对策

微课能够构建小学英语课堂的高效性,需要农村小学教师根据现实情况合理利用微课。如今微课已经在小学英语课上得到普及,但对于农村小学来说,微课仍然属于新型教育手段。同时,英语这一学科一直是小学生很难掌握的学科之一。据此,本文,主要结合了教师、学生、学校等方面因素对利用微课构建农村小学英语高效课堂的对策进行分析,希望能为农村小学英语教学水平的提升提供一定理论基础。