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利用多媒体技术构建高效的初中生物课堂 被引量:1

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摘要 生物是对自然生命奥秘进行探索,这门学科中很多内容都无法用肉眼观察到,这就使得学生在学习时具有较大难度。利用多媒体技术能够将很多书本上的知识变得可视,让学生对生物学习有更直观的认识,提高初中生物课堂教学效率。
作者 王青松
出处 《中小学电教(下)》 2019年第5期59-59,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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