基于智慧学习环境的小学信息技术教学策略研究

智慧学习环境是信息技术与课堂学习的深度融合,教师以智能工具和信息技术平台为基础,运用混合学习与建构主义学习理论,向学生提供智慧性、灵活性、开放性的学习空间形态,不仅可以帮助学生获取更优质的学习资源,还能有效促进学生思维能力和学习水平的发展提升。因此,为了进一步推动智慧教育教学发展,本文结合小学信息技术教学现状,提出了构建智慧型数字化教育环境的建议策略。