摘要
信息技术是学生作文的'摆渡船',能变学生的'被动作文'为'主动作文'。借助信息技术,实现作文教学与多媒体技术、网络技术等的整合,能激发学生作文写作兴趣,丰盈学生的写作素材,激活学生的写作思维,打开学生的写作思路。将信息技术与作文教学进行整合,能发展学生写作素养,提高作文教学效率。
出处
《中小学电教（下）》
2019年第7期76-77,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题“促进农村小学生由被动作文向主动作文转化的有效策略研究”(课题立项号GS[2018]GHB1336)研究成果
