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信息技术条件下数字阅读素养的提升
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摘要
'互联网+'形势下,数字阅读成为纸质阅读的辅助手段,促进纸质阅读。而提升数字素养是实现教育均衡发展的必由之路,特别是对于贫困山区有着重要的意义。
作者
吴其炳
机构地区
寿宁县鳌阳小学
出处
《中小学电教(下)》
2019年第8期30-31,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
福建省2018年教育科学规划专项课题“偏远贫困山区城乡义务教育一体化有效途径的探索”(项目编号Fjjgzx18-57)研究成果
关键词
信息技术
数字阅读素养
教育均衡
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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