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小学语文课堂多媒体教学的创新实践
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摘要
多媒体具有图文并茂、声形兼备等强大的功能优势,为学科教学提供了充沛的物质条件与技术支撑。在小学语文课堂教学中,巧妙运用多媒体技术,整合相关教学资源,为学生创设生动活泼、丰富多彩的教学情境,激发学习兴趣,盘活情感想象,灵动语言思维,丰盈言语实践,有利于促进学生的语文核心素养的不断提升与发展,进而构建起灵动而高效的语文课堂。
作者
周冰融
机构地区
铜陵市义安区新桥中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2019年第8期36-37,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体
小学语文教学
运用
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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