初中信息技术课堂有效教学的思考

当前,由于对信息技术课程的重视程度不高、课程教学方法单一,初中信息技术教学课堂普遍存在教学效率低、学生积极性不高的情况,为了提高当前信息技术教学有效性,笔者将以自身的教学实践为基础,结合局域网、Flash等案例,尝试构建出提高初中信息技术教学有效性的诸如阅读指导、案例教学及游戏教学等教学方法,希望对改善当前初中信息技术课堂教学现状做出一丝微薄的贡献。