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电教技术在小学科学教学中的实践

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摘要《科学》是小学教育阶段的核心课程,也是当代教育的基本内容。随着时代的发展和科教的不断进步,当前的小学科学教师应该从时代的角度出发,制订出符合学生身心发展特点的教学方案,以培养学生科学素养为宗旨,引入各种电教技术。本文就从小学科学的教学理念出发,对电教技术在科学课堂中的运用和教学策略做几点分析和总结。

作者唐文健

机构地区苏州市吴江区横扇学校小学部

出处《中小学电教（下）》 2019年第9期79-80,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词小学电教技术科学方法实践

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.6 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2019年第9期

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