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人是学校命运的决定者

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摘要 人是学校命运的决定者,有效管理应侧重于软效益、注重组织的整体效益,管理绩效具有间接性,管理者遵从自组织管理原则,营建自组织环境应从系统的开放性、非线性、远离平衡态、涨落方面入手.学校要有明确的师资队伍建设目标和措施.
作者 陈必金
出处 《正德学院学报》 2004年第2期12-14,共3页 Journal of Zhengde College
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