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关于建立创造性学习教室的探索

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摘要 本文阐述了教育的真正含义。教师光有一本好的教材是不够的,如何引导学生的学习才是最重要的。
作者 邵忠良
出处 《正德学院学报》 2009年第1期37-38,共2页 Journal of Zhengde College
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