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网络传播教学改革初探
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摘要
借社会科学系网站改版机会,结合网络传播课程,在解读新闻专业传播能力构成,剖析现行网络传播课程体系缺陷的基础上,进而探索通过任务型教学提高学生以网络新闻编辑能力为核心的职业能力,加强网络传播教学效果。
作者
史蓉蓉
机构地区
正德职业技术学院
出处
《正德学院学报》
2010年第1期19-22,共4页
Journal of Zhengde College
基金
正德职业技术学院2008—2009年度课题《基于系网站对网络传播实务研究》成果之一
关键词
系网站
学生技能
传播实务
教学改革
分类号
G206 [文化科学—传播学]
引文网络
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