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易懂性·趣味性·实用性——Photoshop软件教学体会浅谈
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5
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摘要
Photoshop软件课程的理论教学和实践教学相辅相成。培养高职学生职业技能,必须注重实践环节和应用技能训练,但同时应注重学生理论素养的提升。理论教学要凸现实用性,注重易懂性,注意趣味性,使枯燥的理论鲜活起来。
作者
陈青阳
机构地区
正德职业技术学院
出处
《正德学院学报》
2010年第1期45-46,共2页
Journal of Zhengde College
关键词
Photoshop软件教学
易懂性
趣味性
实用性
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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