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易懂性·趣味性·实用性——Photoshop软件教学体会浅谈 被引量:5

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摘要 Photoshop软件课程的理论教学和实践教学相辅相成。培养高职学生职业技能,必须注重实践环节和应用技能训练,但同时应注重学生理论素养的提升。理论教学要凸现实用性,注重易懂性,注意趣味性,使枯燥的理论鲜活起来。
作者 陈青阳
出处 《正德学院学报》 2010年第1期45-46,共2页 Journal of Zhengde College
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