对高职生自学能力培养的思考

自学能力培养是当今社会对教育工作的要求。个案调查显示,高职生自学能力较弱。究其主要成因,起点相对不高,缺乏自信,自我定位不明确,缺乏自主学习原动力为内因;教育管理层面疏于自学能力培养为外因。在教育教学以及管理改革中,辅导员、专业教师两个微观层面与院校宏观层面应相互结合,采取切实措施,加大自学能力培养工作力度,方可有效培养学生的自学能力。