摘要
随着五年制医学检验专业改为四年制医学检验技术专业,培养目标发生了变化,新的培养目标强调科研创新思维、创业精神与能力培养。这个目标定位适应国家高等教育和我省检验专业人才需求。如何培养大学生科研创新思维,培养适应社会和学科发展需要的专门人才,是医学检验技术专业教学亟待解决的问题。可将多种科研创新思维培养模式应用于医学检验技术专业教学中,探讨医学检验技术专业人才培养最佳方式并进行效果评价。
出处
《卫生职业教育》
2019年第7期59-61,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
遵义医学院第一临床学院2017年度教改项目"科研创新思维培养在检验医学教学中应用探讨与评价"(2017050)