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试讲在非直属教学医院的实施
被引量：
1
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摘要
通过试讲可以发现教学是否按照认知规律和知识内在逻辑性推进、教学方法是否适合高年级医学生等,使教师不断改进教学方法,提升非直属教学医院教学质量。
作者
姬琰玲
李晓兰
付琳
董蕾
机构地区
焦作市第二人民医院
出处
《卫生职业教育》
2019年第7期145-146,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2016年度河南省教育研究项目(Wjlx2016217)
关键词
非直属教学医院
试讲
授课技巧
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
引文网络
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卫生职业教育
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