品管圈模式在内分泌科护理带教中的应用研究

目的探讨品管圈模式在内分泌科护理带教中的应用效果。方法我院自2016年9月开始于内分泌科护理带教工作中引入品管圈模式,现将2014年9月—2015年9月期间作为品管圈模式实施前阶段,以内分泌科实习护生66例为实施前阶段的研究对象;2016年12月—2018年3月期间作为品管圈模式实施后阶段,以内分泌科实习护生76例为实施后阶段的研究对象。比较品管圈模式实施前后内分泌科护理带教质量和带教教师、护生对教学的满意情况。结果品管圈模式实施后,护生的综合考评成绩、专科理论成绩、专科操作成绩均显著提高(P<0.05),护理缺陷发生率明显降低(P<0.05)。带教教师对护生学习积极性、考核成绩、操作技能的满意度以及护生对带教教师教学态度和教学能力的满意度均显著提高(P<0.05)。结论在内分泌科护理带教中引入品管圈模式,有助于提高带教质量,师生相互满意度明显提高。