期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈作文教学中的逆向思维训练
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
逆向思维是作文创新的重要思维方法,可以引导学生从与众不同的角度去认识、去思考,去发现新题材、新立意,古今中外,有众多运用逆向思维创新的佳作,为学生树立了典范。教师在作文教学中必须加强对学生进行逆向思维的训练,使其增强作文兴趣,写出独辟蹊径、耳目一新的好文章。
作者
王明媚
机构地区
辽阳职业技术学院
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2003年第5期97-98,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
逆向思维
训练
作文
教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
5
二级引证文献
8
同被引文献
10
1
向成勇.
作文教学要把“积累”关[J]
.语文学刊(高等教育版),2005(10):64-64.
被引量:11
2
马延军.
浅谈高职应用写作授课技巧[J]
.辽宁高职学报,2007,9(1):51-53.
被引量:5
3
李中烈.
如何引导学生学会感受生活[J]
.读与写(教育教学刊),2007,4(11):47-47.
被引量:2
4
邢洁.
谈作文教学中的发散思维训练[J]
.天津教育,2012(5):58-59.
被引量:2
5
徐萍.
高职高专写作教学改革初探[J]
.太原城市职业技术学院学报,2005(4):118-119.
被引量:1
6
吴志民.
琵琶亦可反弹——逆向思维在作文中的运用[J]
.考试周刊,2007(23):56-56.
被引量:1
7
冯丽珍.
作文教学中学生想象力的培养[J]
.晋中师范高等专科学校学报,2003,20(1):80-81.
被引量:1
8
韩国春,李忠.
大学作文症结及教学策略[J]
.煤炭高等教育,2004,22(1):79-80.
被引量:2
9
吴兰叶.
作文教学中的逆向思维[J]
.语文学刊(基础教育版),2008,0(8):80-80.
被引量:2
10
韦志成.
作文个性化 写“我”是关键[J]
.中学语文教学参考(教师版),2004(5):33-34.
被引量:6
引证文献
5
1
李肖飞.
高职院校写作课教学策略谈[J]
.教育探索,2007(10):56-57.
被引量:2
2
孙小东.
浅析作文教学对学生创新能力的培养[J]
.新西部(理论版),2009(6):218-218.
3
姚旺.
高职院校作文教学的现状及改革[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2008,21(5):128-129.
被引量:4
4
黄飞.
谈逆向思维与创新写作[J]
.语文学刊(基础教育版),2012(1):97-98.
被引量:1
5
王宏玲.
谈思维训练在小学作文教学中的应用[J]
.新课程,2019,0(8):86-86.
被引量:1
二级引证文献
8
1
孙秋菱.
高职应用写作课程体系重构初探[J]
.吉林省经济管理干部学院学报,2011,25(4):100-103.
2
王林英.
谈提升高职院校作文教学质量的对策[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2010,30(2):127-128.
3
董农美.
试论高职写作教学中学生元认知能力的培养[J]
.职业教育研究,2010(11):19-20.
被引量:1
4
郝建锋.
高职院校应用写作教学问题研究[J]
.广西职业技术学院学报,2009,2(5):54-57.
被引量:1
5
李捷.
高职院校应用文写作教学初探[J]
.才智,2010,0(32):226-226.
6
王林英.
作文教学工作存在的问题及改进对策[J]
.太原城市职业技术学院学报,2010(3):11-13.
7
张瑜.
中职生语文“微写作”思维训练策略研究[J]
.教育界(高等教育),2019,0(12):92-95.
8
颜冬梅.
写作教学中学生发散性思维的培养[J]
.小学教学参考,2023(4):76-78.
1
缪坚强.
加强实验教学,培养学生的创造思维[J]
.教学仪器与实验,2000,19(X2):10-10.
2
蒙惠芳.
浅谈数学思维灵活性的培养[J]
.海南教育,2002(1):46-46.
3
曲芳.
低年级计算教学中逆向思维能力培养[J]
.甘肃教育,2000(3):27-27.
4
刘凤莲.
加强逆向思维训练 培养学生数学能力[J]
.济南教育学院学报,2000(3):56-58.
5
杨瑾炎.
刍议初中数学教学逆向思维培养的途径[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(33):243-243.
6
张蔚青.
提高创新能力,使学生善于提出问题、解决问题[J]
.太原大学教育学院学报,2003,22(S1):164-165.
被引量:1
7
邹新富.
浅谈数学教学中逆向思维能力的培养[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(27):24-25.
8
张水平.
浅谈初中数学教学中学生逆向思维的培养[J]
.新课程(下),2013(2):160-160.
被引量:2
9
张明雅.
强化逆向思维训练 收获数学解题奇效[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(33):192-192.
10
赖雅国.
加强逆向思维训练[J]
.湖南教育(综合版),2001,0(14):53-53.
辽宁师专学报(社会科学版)
2003年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部